miércoles, 9 de septiembre de 2015

En faisant clic sur le prénom du philosophe Gilles
DELEUZE, se hace real el texto virtual del libro que le dedicó Maite Larrauri, que aun no ha llegado como ente material a nuestro liceo, y que ya estamos traduciendo al francés para la primera edición en la lengua de Molière. Allez-y, il faut être courageux!

domingo, 6 de septiembre de 2015


La muerte de Sócrates es una pintura de 1787 realizada por el artista francés Jacques-Louis David.
La obra representa la escena de la muerte del filósofo griego Sócrates, condenado a morir bebiendo cicuta por haber expresado sus ideas en contra de la creencia de los dioses ancestrales y corromper a los jóvenes atenienses.
Fue un encargo de los hermanos Trudaine. Actualmente, la pintura se exhibe en el Museo Metropolitano de Arte de Nueva York.
Critón es el discípulo que pone su mano en el muslo del maestro, como intentando hacerle desistir de su decisión. En la parte de la izquierda, sentado y abatido, se encuentra Platón quien en realidad al parecer no estaba presente pues así lo escribió. El carcelero le tiende la copa de cicuta con gesto de tristeza o vergüenza. Domina la escena el propio Sócrates, alzándose de manera decidida, resuelto a tomar el veneno tras haber pronunciado su discurso sobre la inmortalidad del alma.

Haciendo clic en el nombre del veneno utilizado en el siglo V a.C. en la Grecia clásica, se accede a los APUNTES DEL CONTEXTO HISTÓRICO Y FILOSÓFICO DE PLATÓN.
Haciendo CLIC en el concepto fundamental de la teoría de las ideas de Platón se accede al mundo inteligible
(inmaterial y eterno, ente que debería convertirse en nuestro amado: la cima del amor, por encima del carnal y el pasional: el Amor en sí)

Platón contado por Fernando Savater

El filósofo español Fernando Savater nos ofrece una breve introducción a la figura y el pensamiento de Platón.

lunes, 20 de abril de 2015

APUNTES DE MARX. El jueves 7 de mayo, a las 10:00 (hora de la recuperación) recogeré el trabajo sobre Marx que consiste en una especie de examen pero hecho en casa: debe estar hecho a mano en dos folios, 4 preguntas (una cara por pregunta) que son:



1) Contexto histórico-filosófico; 2) Escoger un concepto o un tema de la filosofía de Marx y explicarlo; 3) Comparar algún aspecto de la filosofía de Marx con otro de los filósofos que ya hemos estudiado; 4) Crítica personal de la
filosofía de Marx o de un aspecto concreto de ella.




El trabajo (voluntario) que puede subir 1 punto en el examen de Nietzsche, consiste en realizar un comentario personal de cuatro párrafos (a elegir libremente por el alumno, cada uno de un capítulo diferente) del libro de Maite Larrauri "La potencia según Nietzsche". Debe copiarse el párrafo y luego comentarlo con una extensión mínima de media cara de folio.
Aquí están las NOTAS del ejercicio sobre el texto de Kant Qué es la Ilustración (máximo 1 punto), las del exámen de Kant (a esa nota se suma la nota del ejercicio para saber la nota definitiva de Kant), y las del examen de Nietzsche (a esa nota sumaré el ejercicio de Nietzsche sobre el libro de Maite Larrauri La potencia según Nietzsche a entregar el lunes 4 de mayo, junto con el examen de Marx resuelto. En unas horas recordaré las instrucciones del ejercicio y añadiré los apuntes de Marx y el examen (a hacer en casa y entregar también el lunes 4 de mayo).

LAS RECUPERACIONES PARA QUIENES TENGAN AUTORES PENDIENTES, SERÁN EL JUEVES 7 DE MAYO (10:00) Y EL LUNES 11 DE MAYO (10:00), SIEMPRE EN EL AULA DE FILOSOFÍA.

EL JUEVES 7 DE MAYO: alumnos con 4 o menos autores pendientes: se examinarán en un solo examen de los autores que les queden.

EL LUNES 11 DE MAYO (REPESCA FINAL): alumnos con 5 o más autores pendientes o que hayan suspendido la recuperación del jueves 7. Se examinarán de TODOS LOS AUTORES (en el examen el profesor seleccionará 4 al azar).

martes, 10 de febrero de 2015

Hecho: haciendo clic en el concepto humiano IMPRESIÓN
, que funciona como CAUSA, se desencadenará (habitualmente) el EFECTO de la aparición de una selección del texto de Hume Investigación sobre el conocimiento humano. He incluido una página de la Sección 1 (los capítulos del libro se denominan "secciones") -que no entra en el examen-,  las secciones 2 y 3 enteras, que son cortas (muy importantes para el examen) y una selección de las páginas más importantes de las secciones 4 y 5, que son más largas. Bon voyage et bonne lecture!